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校直機的合理使用及附加機構

在使用校直機的時候,應該盡可能合理利用所有工具、材料,充分發揮其性能。因為在專機的T系列轉向箱上,往往同時有多種工具在工作,它們的調直機壓力值不同,如:鉆孔時要求V高和S較小,鉸孔時要求V低和S大,對刮端面則要求比鉆孔更小的走刀量S。但是動力頭的每分鐘進給量都一樣。

校直機為使各種工具都有較合適的調直壓力值,可以采用各種工具互相遷的方法解決。首先按各類工具選擇合理的轉速及進給量,然后進行調整,使各工具的每分鐘進給量一致,即使其轉速和每轉進給量的乘積相等。

校直機用這種辦法所選擇的調直壓力值,基本上都不是按合理的數值工作。必要時,也可按各類工具分別選用不同的每分鐘進給量。即按多數工具工作的情況選用一個總的每分鐘進給量,校直機對少數加工材料采用附加機構(增速或減速),使其按各自需要的合理進給量工作。

例如,當同一個T系列轉向箱既有箱,還有刮端面工序時,可將刮端面按排在工作循環的后進行,按小進給量進行第二次進給,使材料得到合理使用。

校直機,校直精度高,其校直過程如下:輥子的位置與被校直制品運動方向成某種角度,兩個或三個大的是主動壓力輥,由電動機帶動作同方向旋轉,另一邊的若干個小輥是從動的壓力輥,它們是靠著旋轉著的圓棒或管材摩擦力使之旋轉的。

校直機為了達到輥子對制品所要求的壓縮,這些小輥可以同時或分別向前或向后調整位置,一般輥子的數目越多,校直后制品精度越高。制品被輥子咬入之后,不斷地作直線或旋轉運動,因而使制品承受各方面的壓縮、彎曲、壓扁等變形,達到校直的目的.

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